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高中物理能力培养教学探讨兰州市第六中学李桂选一、划分能力培养阶段及目标根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则，整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段、提高阶段、完善阶段四个阶段完成。１过渡...
高中物理能力培养教学探讨
【摘 要】
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高中物理能力培养教学探讨兰州市第六中学李桂选一、划分能力培养阶段及目标根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则
【机 构】
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兰州市第六中学
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
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1997年4期
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