【摘 要】
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随着新课程改革在全国范围的广泛推行，各学科教师纷纷基于新的教学需求，对以往的教学模式展开补充与完善。英语作为初中阶段的基础学科，在学生今后的学习与生活中有着十分重要的
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随着新课程改革在全国范围的广泛推行，各学科教师纷纷基于新的教学需求，对以往的教学模式展开补充与完善。英语作为初中阶段的基础学科，在学生今后的学习与生活中有着十分重要的应用价值。将思维导图与课堂教学工作相融合，是近年来一种新兴的课堂教学方式。它不仅可以有效提升学生的课堂学习体验，还能实现教师教学质量的显著增长。如何通过思维导图教学法的有效运用，实现初中英语阅读能力的显著增长，逐渐成为现代初中英语教师的核心教研课题。
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