【摘 要】
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素质教育改革的提出,让教学活动不再是传统意义上的知识水平的提高,而是关注到了综合运用能力和发展能力的培养。换句话说,知识和操作相结合,越来越成为教学的主要发展目标。
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素质教育改革的提出,让教学活动不再是传统意义上的知识水平的提高,而是关注到了综合运用能力和发展能力的培养。换句话说,知识和操作相结合,越来越成为教学的主要发展目标。生活化教学就是在这样的大背景下应运而生的促进学科繁荣发展的最有效的一个模式。针对生活化在初中英语学科中的有效应用提出几点想法。
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