【摘 要】
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<正>教师在课堂内外,适时地向学生讲述科学故事,不仅能使学生了解古今中外科学家的学习、工作情况,了解自然科学知识的发展历史,而且真正体现了新课程的"知识与技能、过程与
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<正>教师在课堂内外,适时地向学生讲述科学故事,不仅能使学生了解古今中外科学家的学习、工作情况,了解自然科学知识的发展历史,而且真正体现了新课程的"知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值"三个方面的落实,通过故事的情节潜移默化,从而
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