【摘 要】
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在小学课堂上实施师生互动教育教学方式,不仅可以对学生进行知识的传授,还可以激烈学生的学习欲望.通过建立自主合作探究的学习方式,与学生进行平等、互相尊重的对话交流,营
【机 构】
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河北省涞源县晶华学校,河北 涞源,074300
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在小学课堂上实施师生互动教育教学方式,不仅可以对学生进行知识的传授,还可以激烈学生的学习欲望.通过建立自主合作探究的学习方式,与学生进行平等、互相尊重的对话交流,营造轻松良好的学习氛围,在教学过程中提高学生对知识的吸收能力,保证课堂教学效率,促进学生的健康成长,适应教育改革的不断发展.随着我国教育改革的不断深入,小学数学课堂教学方式也在不断改变,小学数学课堂老师与学生之间的互动交流已成为教育教学工作的重点.教师要在教育教学过程中不断完善自己,通过与学生之间的平等交流,在互动中与学生达成共识,促进师生的共同发展.在课堂教学过程中离不开老师与学生的对话,因此,本文针对小学数学课堂师生对话的特征进行分析,体现有效的师生对话价值.
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