论文部分内容阅读
口语教学是汉语教学的重点内容，尤其是对于少数民族的学生来说，提升汉语口语能力是当前提高双语教学质量的根本，少数民族中学的学生由于其其语言环境的约束，因此在进行汉语口语的教学过程中仍然存在着许多的问题，这些问题需要教师能够引起高度的重视，并结合当前先进的教学设备和丰富多样的教学方式，对学生开展汉语口语的教学工作。本文将以新疆学生为例，着重分析提高少数民族中学学生汉语口语能力的方式。