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在偏远地区初中一年级三个班中,尝试开展了一学期的小组合作学习。结果表明,教师在开展合作学习之前要充分了解学生,在教学过程中要加强教学引导并关注学生的合作学习情况,这样合作学习才能达到较为理想的效果。
偏远地区初中课堂上的合作学习教学实践
【摘 要】
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在偏远地区初中一年级三个班中,尝试开展了一学期的小组合作学习。结果表明,教师在开展合作学习之前要充分了解学生,在教学过程中要加强教学引导并关注学生的合作学习情况,这
【机 构】
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哈尔滨师范大学生命科学与技术学院,黑龙江省杜尔伯特蒙古族自治县杜尔伯特第二中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2019年10期
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