【摘 要】
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3月29日,“第22届中国·洪洞大槐树文化节”在山西省洪洞县大槐树寻根祭祖园内开幕。开幕式以文艺演出的形式,表现洪洞的悠久历史,讴歌洪洞今天的成就,宣传洪洞的宏伟目标和
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3月29日,“第22届中国·洪洞大槐树文化节”在山西省洪洞县大槐树寻根祭祖园内开幕。开幕式以文艺演出的形式,表现洪洞的悠久历史,讴歌洪洞今天的成就,宣传洪洞的宏伟目标和美好未来,表演分为序幕和《洪洞古韵》《誉延嘉树》《古槐新春》《洪洞祝福》四个乐章。吸引了海内外的槐乡后裔及52家新闻媒体参加。
On March 29, “The 22nd China Hongdong Great Ash Tree Cultural Festival” was opened in Shangzu Ancestral Garden of Honghuaxian, Hongdong County, Shanxi Province. The opening ceremony shows the long history of Hongtong in the form of a theatrical performance, and is praising Hongtong’s achievements today to publicize the grand goal and beautiful future of Hongdong. The performance is divided into the prelude and the “ Huai Spring ”“ Hongdong blessing ”four movements. Attracted Huai Township descendants at home and abroad and 52 news media to participate.
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编者按:由青海省海西州委、州政府、青海民族文化促进会、《大昆仑》杂志社共同举办的“全国作家采访团走笔柴达木”活动近日在海西开展。来自全国19个省市的30位作家、诗人
列侬,带着鼻翼的油光 我们和虚晃一枪的黑趟过清晨之河。 吉它之声渐渐隆起,露珠准备剧烈进化,可能会,像一道烟的蓬乱主义那样,将他们赶回昨日。我们看见一群猫搬弄着一个山羊皮制的计划,它们或挽着手(爪),渡过英国乡下的无鼠之河。 不同温度的冷水,和被阻止的泪迟迟未能落下,即使有人暗中吹起了口哨,或者,两种夏日的混音再度响起,他们,仍然相爱,并且为和平而卧床不起。 他们相拥如蝶翅的情形,轻启玫瑰
海滩,一个具有诗情画意的场所。不少人眼中,它是休闲度假的绝佳场所。然而,在陆战营和两栖侦察队的队员们看来,这儿不再是美丽浪漫的地方,而是体能极限训练的绝好场所,最柔软
穿越千年的历史,寻根问祖,转山转水,来到黔西南的安龙。安龙有招堤,一如杭州西湖之白堤、苏堤,因人而名,白乃白居易,苏则苏东坡;招堤亦然,为清康熙三十三年总兵招国遴倡议修建,故名招堤。远看如虹横亘,如龙卧波,近观垂柳成行,满池荷花,天地间,葳蕤生光。跨越时空文明绵延,阻隔不断山水相连。夏的闷燥,九曲回廊的招堤,连同人流,汗珠,以及荷花,舒舒绽开。凭栏远眺,静心赏荷。堤上,一布依族少女,银饰配戴,环佩
沿着雨水的方向,季节在眼睛里开花 芦苇丛,莲花池 湖边是垂钓的人,神情专注 你的叹息清晰起来 这一刻,我多像一个孩子 泪水顿时溢了出来。奔跑出来的 还有隐隐疼痛 如果有一天,你不再记得这个夏天 眷顾这片地方 我将掩埋自己,不想成为谁的美人 流水声远去。你轻轻吻去我的泪水 宠爱这张姣好的脸 晚风低头,在暮色中徘徊 你终究抵挡不了,前世遗落的容颜 孤独倾斜,缓缓流向每一个雨
4月24日清晨,太行山南麓某训练场上,天高云淡,安静的空气中弥漫着一股紧张的味道。头戴深绿色钢盔的大四学员臧建,对于昨天上午实弹预演,似乎还心有余悸。毕竟是第一次距离火
海军陆战队,素有“军中之军”的美誉,而海军陆战队的训练,有人称之是“炼狱”。也有人称为“兽营”式训练。练体能,每人一个沙袋,操练绑沙袋,瞄准吊沙袋,且一天24小时不离身;
近年来,北京卫戍区某警卫师在工作实践中,及时更新工作思路,常想基层之需,常怀爱兵之情,常想创新之计,唱响了科学指导部队建设的新曲。变“指导基层”为“服务基层”去年年底
十七大报告指出,要“着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题”。要把这两个“着力”真正落到实处,关键要在破除部队建设发展难题上下工夫、见成效。 第一,要用科学的理念审视难题。当前,部队建设面临许多深层次矛盾和问题,比如,基层“五多”问题纠治效果不明显,部分官兵趋利思想日显突出,等等。这些问题,有的是长期积累形成的,有的是形势发展变化带来的,只有深入分析,
【摘要】随着素质教育理念的日益深入人心,各个学校都在积极探索新的教育模式和管理体制,希望在契合素质教育要求的同时,以更优的教学管理培养高素质的学生。初中学生处于成长、成才的关键时期,科学的引导和适度的管理将有效提升学生学习的积极性、主动性,并自觉服从和遵守学校的管理制度与管理规定,实现素质教育的培养目标。在对初中学生教育管理中,人本化教育理念的引入对于和谐师生关系,提升教学效率有着重要作用。本文从