【摘 要】
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针对职业院校在校企合作实践过程中显现出的学生角色难以转换、企业育人作用难以发挥、课程设计缺少情境性的困境,提出通过校园文化熏陶来培养学生素养,通过校本课程的开发解
【机 构】
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台州技师学院 浙江台州318000
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针对职业院校在校企合作实践过程中显现出的学生角色难以转换、企业育人作用难以发挥、课程设计缺少情境性的困境,提出通过校园文化熏陶来培养学生素养,通过校本课程的开发解决教材问题,通过地方政府和行业的加入激励企业参与等对策,解决职业院校校企合作实践中的问题,进而寻找一条适合地方产业特色的校企合作之路,服务地方经济发展.
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