论文部分内容阅读
思想政治教学中的情感教育打破了传统的教学模式，给学生提供尽情表达思想，与人交往合作，积极参与决策，自觉参加活动的机会，逐渐提高表达能力，小组合作能力，组织协调能力等社会能力。情感教育在思想政治课的教学中具有先天的优势，浅析在思想政治课的教学中渗透情感教育的必要性和如何在教学中渗透情感教育。
浅析中学思想政治教学中的情感教育
【摘 要】
：
思想政治教学中的情感教育打破了传统的教学模式，给学生提供尽情表达思想，与人交往合作，积极参与决策，自觉参加活动的机会，逐渐提高表达能力，小组合作能力，组织协调能力等社会能力。
【机 构】
：
贵州省务川民族寄宿制中学
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2013年23期
其他文献
民间借贷在解决中小企业融资难等问题的同时，也增加了利用民间借贷进行集资诈骗、高利贷等违法犯罪活动。然而民间借贷本身不是毒瘤，出现问题的主原因在于缺乏对民间借贷的规范
马克思主义实践观是人类的优秀成果，是指导我们建设社会主义强国的根本理论工具。当代中国正处于现代化实践的重大历史转折时期，关于实践的任何哲学思考都必将首先关注现代化过
初中历史探究性学习的教学设计，应依据初中生的心理特征，结合历史探究性学习的特点，把握历史探究性学习的过程结构。立足初中生历史学习的过程与方法。本文就新课标下在初中历史
企业是最基本的市场主体和最重要的经济力量，其在创造巨大财富的同时．企业与股东之外的利益相关者的关系不断恶化．同时也影响了企业自身的发展。传统经济理论即“股东中心主义”
【关键词】 道德与法治课；自主学习能力；学习兴趣；责任感；激励性评价 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2017）19—0118—01 所谓自主学习，是就学习的内在品质而言，是指在一定的教学条件下学生高质量地学习，相对的是“被动学习”、‘机械学习”和“他主学习”。下面，笔者就农村初中道德与法治课中学生自主学习能力的培养，谈几点自己的认识。
广义上讲，诉讼欺诈中恶意者通过虚构事实或隐瞒真相的手段开启或参与诉讼，既侵犯了他人、集体或国家的利益，又侵犯了国家审判机关的审判权。民事恶意诉讼行为侵权刑事责任的主体
随着高层建筑的自身发展，人们对高层建筑中建筑设计的要求也越来越高。本文首先对高层建筑中的总体设计进行概述，对高层建筑分类设计进行分析，同时从建筑防火、电气以及防雷击等
公安机关作为重要的政府部门之一，在打击违法犯罪、服务人民群众、保护国家长治久安方面发挥了重要的作用。这无疑是公安机关提供的公共产品。如何更好的提供公共服务是公安机
公允价值信息是新会计准则所产生的主要增量信息，但08年的金融危机大大冲击了人们对公允价值的信任，公允价值信息是否还具有具有价值相关性瞬间成为热点话题。本文概括论述国内