【摘 要】
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由于高职院校的学生英语学习经历差异较大,在同一个班级对不同英语层次的学生授课会导致大部分学生“吃不饱”或“吃不消”,英语课堂很难对他们产生“可理解性输入”.意识到
【机 构】
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资阳环境科技职业学院 思政基础部,四川 资阳641300
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由于高职院校的学生英语学习经历差异较大,在同一个班级对不同英语层次的学生授课会导致大部分学生“吃不饱”或“吃不消”,英语课堂很难对他们产生“可理解性输入”.意识到英语分层教学在一定程度上能解决这一问题,学院按照英语成绩将学生分为三个层次.将未分层的大二学生作为参照组,大一学生作为实验组,用问卷调查对英语分层教学效果进行了实证研究.数据分析结果表明,分层教学在可理解性输入和英语学习动机两方面有明显的积极作用.
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周六下午，爸爸带我去开卡丁车。 到了卡丁车场，我看见一辆辆卡丁车整齐地停放在赛道上，好酷啊，真想马上坐上去体验一番。爸爸买票的时候，一位叔叔把我领进候场室，给我讲解了卡丁车的相关知识和开卡丁车的注意事项。等他讲解完，我迫不及待地戴上头盔（kuī），快步走向卡丁車，一屁股坐在驾驶座上，等着工作人员来拉点火栓。 发车时间到了，工作人员帮我拉了点火栓，我一脚油门踩下去，只听见卡丁车发出隆隆的轰鸣声，
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[摘 要] 随着科学技术的进步和社会经济的发展，信息技术的应用越来越广泛，它逐渐渗透到人类生活的各个方面，成为衡量一个国家科技实力的基准。信息时代给许多行业和企业带来了新的机遇和挑战。作为一项与书籍相关的工作，是否能跟上时代的步伐，将信息技术应用到日常图书管理工作中，提高图书管理工作效率已成为当前企业管理中亟待解决的问题。分析图书管理的现状、信息时代图书管理发展的可能性以及图书管理的发展趋
如打了个盹儿 冬天的床上 小草醒了 醒了 便不再安寧 顶一两片小叶帽儿 直挺挺 从土被子里 站起来 就好像约好了似的 小草们都起来了 从山那边 到山这边 滚过来 这一阵 绿茸茸的声响 （选自微信公众号“天天欢乐诵”）
[摘 要] 在众多的职业学校当中，幼师高等专科学校的未来发展方向是备受关注的焦点，这些学校于2020年又新增了大量的专业，学校规模也在逐渐扩大，教学设施和师资力量也在不断加强。而幼师高专学校中有一部分是由中师学校升格而来的，原中师专业教师如何在面临学校升格带来挑战的基础上顺利转型，是促进新升格学校发展的不竭动力。 [关 键 词] 幼师高专;专业教师;转型 [中图分类号] G715