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为了适应课程改革，改变学生单一的学习方式，化学课堂上采取以小组合作为单位的互动互助合作学习，可使学生在小组合作中受益，同时激发学生学习的兴趣。
课堂教学小组活动的划分原则及利用
【摘 要】
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为了适应课程改革，改变学生单一的学习方式，化学课堂上采取以小组合作为单位的互动互助合作学习，可使学生在小组合作中受益，同时激发学生学习的兴趣。
【机 构】
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辽宁省本溪县二中
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年4期
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