【摘 要】
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教学个性表现为教师在专业生活中的"独立之人格、自由之思想、创新之智慧"。教学个性以引领学生个性发展为旨归,对教师自我实现、学生全面成长、学校特色发展等具有不可估量的
【基金项目】
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2015年度重庆市社会科学院规划博士项目“教师学习与教学个性生成之关系研究”阶段性成果.
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教学个性表现为教师在专业生活中的"独立之人格、自由之思想、创新之智慧"。教学个性以引领学生个性发展为旨归,对教师自我实现、学生全面成长、学校特色发展等具有不可估量的文化价值。
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