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选择适当的教学模式,提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题.经过近年来的教学实践,我校政治课教研组逐步探索出温故知新法、悬念诱导法、情景切入法、提问吸引法四种教学模式,对培养学生参与能力、激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率成效显著,本文就以上四种教学模式进行了集中论述.
浅议政治课课堂教学导入方法的多样性
【摘 要】
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选择适当的教学模式,提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题.经过近年来的教学实践,我校政治课教研组逐步探索出温故知新法、悬念诱导法、情景切入法、提问吸引法
【机 构】
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陕西省定边县定边中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年7期
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