怎样精心设计地理教学情境?

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【摘要】

：

<正>1.知识与兴趣需求相结合,化枯燥为生动地理知识只有镶嵌在情境中,才会变得真实而有意义。地理课堂上,应了解学生的学习需求,抓住学生感兴趣和关注的内容,精心创设地理情

【作者】

：

蔡梅黄雷

【机构】

：

江苏省沛县中学,

【出处】

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地理教育

【发表日期】

：

2011年Z1期

【关键词】

：

地理教学情境精心设计天气系统

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<正>1.知识与兴趣需求相结合,化枯燥为生动地理知识只有镶嵌在情境中,才会变得真实而有意义。地理课堂上,应了解学生的学习需求,抓住学生感兴趣和关注的内容,精心创设地理情境,化枯燥为生动,实现地理教学的因材施教。例如,学习湘教版教材"农业"时,可精心设计这样的教学情境:将赵本山小品"红高粱模特儿队"搬进课

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