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介绍了《教育研究》（1994—2007年）发文的被引情况,分别从高频被引论文分布、高频作者分布和基金论文被引分布3个方面进行了统计分析,揭示了《教育研究》作为中国教育类的核心期刊和国家级教育理论刊物的学术地位。
《教育研究》（1994—2007年）发文的被引分析
【摘 要】
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介绍了《教育研究》（1994—2007年）发文的被引情况,分别从高频被引论文分布、高频作者分布和基金论文被引分布3个方面进行了统计分析,揭示了《教育研究》作为中国教育类的核心
【机 构】
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贵州遵义师范学院图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2010年6期
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