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【摘
培养幼儿合作意识与合作能力的策略思考
【摘 要】
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【摘 要】 新课程标准改革中指出，合作学习已经成为了学生获得知识的一种重要方式，所以培养学生合作意识和合作能力显得尤为重要。在幼儿阶段就要培养合作能力。在活动中构建多种合作关系，为幼儿提供更多的合作机会，并且将合作意识和合作能力培养作为活动的个性目标，提高幼兒合作能力，为幼儿以后的发展做好铺垫。 【关键词】 幼儿;合作意识;合作能力;培养 合作，就是两个或者两个以上的个体因为共同的目标而结合
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年7期
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【摘 要】 创意戏剧以幼儿参与为根本，激活幼儿自主学习潜质，让幼儿各方面都能得到发展。在创意戏剧游戏中，要引导幼儿进行戏剧创编、戏剧准备和戏剧表演，促进幼儿的自主建构、自主创造和自主展示。幼儿的意愿、努力及健康成长是创意戏剧的核心。 【关键词】 大班游戏;创意戏剧;自主能力;有效策略 戏剧是一门综合性的艺术，融合了语言、音乐、美术、舞蹈等诸多艺术形式。戏剧的综合性特质决定了戏剧倍受幼儿的喜欢
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【摘 要】 任务型教学模式是一种较为有效的教学模式，在实践中通过任务设置组织开展教学活动，让学生在实践中提升自身的综合素质能力。文章主要对任务型教学理念之下的高中英语课堂教学基本原则进行了分析论述，综合实际状况对高中英语教学中任务型教学模式的应用进行了分析，希望可以提升高中英语课堂教学质量与效果。 【关键词】 任务型教学理念;高中英语课堂;优化 任务型教学模式在高中英语课堂教学中应用效果显著，