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云南少数民族高寒山区教育的现实处境、民族文化传承、兼顾公平和效率问题是其亟待解决的主要问题．笔者对丽江市南溪村希望小学的教育现状进行了调查分析，旨在引起人们对少数民族地区希望小学学生的生活、学习状况的关注．从而更好地促进民族地区基础教育的发展和民族文化的传承。
云南少数民族高寒山区教育的处境与出路——以南溪村希望小学为例
【摘 要】
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云南少数民族高寒山区教育的现实处境、民族文化传承、兼顾公平和效率问题是其亟待解决的主要问题．笔者对丽江市南溪村希望小学的教育现状进行了调查分析，旨在引起人们对少数民
【机 构】
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云南大学人文学院
【出 处】
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阿坝师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年4期
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