物理教学中的实验教学内容是保证学生将理论知识与生活实际有效结合的重要内容,有利于培养学生创新思维以及严谨的科学态度,但是这些探究性实验在农村初中有些难以实施,原于器材的缺乏和不足,在课堂上很难满足全体学生的需求;因此,我们物理教师在教学中挖掘教材潜能的同时应适时结合教材内容增加一些实验,因为实验是课堂教学的延伸和补充,是搞好物理实验教学的不可忽视的重要组成部分,它们有的侧重于操作、有的侧重于设计、有的侧重于对物理知识的理解和应用,各有特点和作用,既有利于巩固知识,提高能力、激发学生的兴趣,又有利于培养学生的动手动脑习惯和实验技能,有利于进一步挖掘学生中的创造潜力、培养学生的分析问题和解决问题的能力、有利于培养学生的科学创新能力,对全面提高物理教学质量具有重要意义.