【摘 要】
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<正>我校是一所由6个自然村联合组建的农村小学。本地段生源约占38%,外地生源约占62%。根据调查:我校的学生大都表现为:娇惯脆弱,受不得点滴委屈,心理容易偏激因很多家长外出
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<正>我校是一所由6个自然村联合组建的农村小学。本地段生源约占38%,外地生源约占62%。根据调查:我校的学生大都表现为:娇惯脆弱,受不得点滴委屈,心理容易偏激因很多家长外出打工,孩子一般由没有文化的爷爷、奶奶及外公、外婆带,这种隔代教育对孩子影响很大,他们受到爷爷、奶奶的溺爱,养成了一些不良习惯。因此,单靠班主任及科任仅仅通过抓学习成绩做严师、抓生活做慈母是远远不够的。我认为:在学生内部应建立一支管理能力较强的班干部队伍。
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