交互式电子白板在小学语文教学互动中的实践研究--以低年级识字教学为例

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在新课程改革的大背景下,教学手段得到了丰富和扩充,信息时代的快速发展,使得科技逐渐走进了教学的课堂,交互式电子白板就是这方面的一个典型代表。这种技术的使用,使得小学语文教学的手段丰富多彩,有效激发了孩子的学习兴趣,打破了沉闷的课堂氛围,提升了教学的质量和效率。笔者从自身的使用经验出发,以低年级识字教学为例,阐述小学语文教学互动中交互式电子白板的运用与实践。
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