【摘 要】
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在当下,我国正处于素质教育改革进程推进的全新历史时期,注重汉语言文化的教育传承,为更好的展现我国教育事业的未来教育趋势等方面提供动力支持。其中,对于义务教育的小学阶
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在当下,我国正处于素质教育改革进程推进的全新历史时期,注重汉语言文化的教育传承,为更好的展现我国教育事业的未来教育趋势等方面提供动力支持。其中,对于义务教育的小学阶段来说,其本身是确保学生建立知识学习萌芽以及增进价值观念建立的关键时期,同时也是为今后未来学习发展的重要基础环节。因此,作为小学教学课程设置安排的小学语文科目来说,实现小学语文教学大纲要求的重要教学任务目标,培养小学阶段学生的倾听习惯具有重要建设性指导意义。本文主要通过借助小学语文日常课堂教学活动开展,培育小学生的行为习惯,总结归纳出相应倾听习
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