论文部分内容阅读
在数学学科教学中，探究性学习的目的，在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，教师应为学生构建开放的学习环境，实行启发式和讨论式教学，尽可能地给学生提供实践、动手的机会，通过自助学习和合作学习，使学生初步体验知识产生和发展的过程，独立思考，获取经验，培养和发展解决简单实际问题的能力。本文就探究性学习作如下一些探索和实践。