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本文就基础化学教学中各酸碱理论相互补充,密切联系,4大平衡理论及其滴定分析方法的连贯性进行了分析,指出在教学过程中存在的问题,从教学内容和教学方法上进行了改革与探索。
工科基础化学的教学改革与探索
【摘 要】
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本文就基础化学教学中各酸碱理论相互补充,密切联系,4大平衡理论及其滴定分析方法的连贯性进行了分析,指出在教学过程中存在的问题,从教学内容和教学方法上进行了改革与探索
【机 构】
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河南工业大学化学化工学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年33期
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