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【摘 要】大学生思想政治工作是贯彻落实党的教育方针、实施科教兴国的重要保证，在培养符合社会发展需要的高技术复合人才教育体系中发挥着重要的促进作用。文章针对当前经济、社会环境的现状，探讨市场经济、网络文化、就业压力、高等教育大众化等情况对大学生思想政治、心理素质的影响，研究针对性的教育方法，提出加强和改进大学生思想政治工作的具体措施，较好地实现大学生思想政治教育的目标，为精神文明建设服务。
【关键词】大学生；思想政治教育；针对性；教育方法；具体措施
【中图分类号】G641 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2018）31-0114-01
一、新时期各种因素对大学生产生的影响
1.市场经济下的大众多元文化对学生产生的心理影响。
中国的大众文化崛起于20世纪90年代。它伴随着改革开放而觉醒，在市场经济中成长，在短短的不到20年的时间里，便迅速壮大为与来自官方的主流文化和来自学界的精英文化并驾齐驱、三足鼎立的主文化形态。大学生的心态本不成熟，这种现代文化造成的是不良的社会氛围，降低了大学生的社会责任感，多元化不利于大学生良好思想的养成。新时期市场经济向深层次发展，社会意识造成人们更注重金钱、利益，淡漠了人际关系的交往，这种社会意识造成大学生的心态发生变化，表现在自私自利，以自我为中心的观念，同时表现出政治意识淡薄，虽有冲动但表现模糊，缺少青年人爱国爱党的激情，这种影响深刻改变他们的思想，造成今后进入社会不好的影响。
2.网络文化积极和消极因素。
（1）网络作为一个巨大的信息宝库，它为大学生提供了大量的文化知识，同时也包含了思想政治教育素材信息，从而有利于思想政治教育工作的开展，为思政工作提供了教育平台。
（2）另一方面也可以看到网络上也有大量的黄色、反社会、消极言论，这些信息构成了思想教育的消极因素。它们表现在站点设立在国外网站数量的增多，一些资本主义言论充斥其中，还有一些性言论、反党、反社会、消极人生言论大量存在，这些影响了大学生易受波动的思想。网络传播的迅速性、网络存在的匿名性使传播和影响更容易；它们严重影响大学生良好思想状态的形成。
3.教育大众化对学生心态的改变。
教育大众化全民教育是新时期国家的新变化，高等教育已不是金字塔的上层建筑，大学生已从天之骄子变成全面教育的产物，这造成大学生不思上进，混学历混文凭的观念，同时就业的压力增大也形成大学找工作难，上不上大学没什么质的变化的现实情况。
4.独生子女心态的挑战。
进入新时期，大学生中独生子女占据了多数，他们作为独生子女的优越心态造成他们衣来伸手饭来张口，缺少自立吃苦的品质，性格孤僻，容易钻牛角尖的心理状态更为突出，学不上进、看啥都会做啥啥不行的表现随处可见，这就为教育工作者带来新的挑战，要求思想政治工作者要转变传统的教育观念，加强对大学生的教育，细致入微观察大学生心态，迎接新时期工作的挑战。
二、改进思想政治工作的方法
1.加强课堂正确思想的传授。
课堂是教育的生命线，是教育的主战场。对于新时期新形势大学生良好思想素质的养成，要加强课堂上的良好思想的传授，以生动的事例、模范的任务、栩栩如生的课堂教育大学生，教师要珍惜方寸讲堂，改变传统的教育方法，更好地利用每一分钟课堂的时间，塑造大学生的心灵。
2.团队集体活动训练法。
培养大学生团队精神是时代发展的需要。加强素质教育，培养大学生的团队精神已成为当代教育者们所形成的共识。集体活动是一剂良药，特别有利于大学生团结集体意识的形成，有利于思政工作的开展，在实际教育中，要重视集体活动，让大学生积极踊跃参加，用活动来训练他们高尚的情操，为将来更好地融入社会打下基础。
3.具体问题具体分析。
具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找到解决矛盾的正确方法。只有对具体问题进行具体分析，把握矛盾的特殊性，坚持两点论与重点论相结合，才能找到解决矛盾的正确方法。
三、引导大学生正确思想观念的具体措施
1.提高集体活动学生参与的热情，开展广泛的社会实践。
在实际工作中，青年人爱实践、爱动手、爱创造，他们的思想活跃，创新能力强，尤其在大学期间，要提高集体活动的比重，重视开展夏令营、团队活动、企业实践、社会实践、公益服务等形式的活动，来培养大学生坚韧不拔的品质和乐于奉献的精神，实现社会实践与校内教育、实践育人与理论育人的有机统一和良性互动。
2.成立广泛的兴趣志向团队，引导正确的思想观念。
培养具有动手能力、创造能力的大学生是国家对教育工作者的要求，成立兴趣团队，社团活动，让兴趣相同，志向相近的大学生成立小组，人数十人以内，鼓励他们参加各种社会实践、技能大赛、爱好团体等活动，激发他们的工作热情，锻炼了他们的团队合作能力，引导他们正确的思想观念，对良好思想的形成大有裨益。
3.占领文化主阵地，建立宣扬主旋律的網络交流方式。
网络技术、计算机技术的迅猛发展，带动了网络的广泛发展，计算机网络已经为学校开展思想政治教育的重要阵地。
4.加强就业引导，解决学生实际困难。
随着扩招和国家就业人数的增加，摆在大学生面前最大的问题就是就业问题。针对这个问题，提出从刚入学那天起就让学生理解学习是为了更好地就业，针对学生不同的问题，不同的困惑，要善于疏导、因势利导、循循劝诱，学生的思想自然得到转变，促进学生的良好思想形成。
5.提高思想政治工作者工作热情，提高教师的综合素质。
教育的执行者、传播者是教师，思政工作是靠思政工作者去创造性地工作才能结出丰硕的果实。新时期问题的复杂性，教育的难度艰巨性，要求重视培养和建立一支高素质的思政工作队伍的工作。只有有了高水平，肯于奉献的思政工作者才能教育好学生，培养学生崇高的道德素质，使他们成为新时期祖国需要的建设者。在实际工作中，可以通过校校交流、外出进修、弘扬先进典型等方式提高教师的素质，为思想政治教育工作服务。
总之，新时期摆在思政工作者面前的任务是复杂、多样性的，各种问题层出不穷，只有不断地总结经验，研究探讨。在分析问题、解决问题、出现问题的循环中总结经验教训，才能发挥思想政治工作的优越性，为高校的教育工作服务。
参考文献
[1]许庆林.对高校提升思想教育创新能力的思考.陕西青年管理干部学院学报，2008.
[2]曹鹏.浅谈高校国防生思想政治教育.新西部（下半月），2010.
【关键词】大学生；思想政治教育；针对性；教育方法；具体措施
【中图分类号】G641 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2018）31-0114-01
一、新时期各种因素对大学生产生的影响
1.市场经济下的大众多元文化对学生产生的心理影响。
中国的大众文化崛起于20世纪90年代。它伴随着改革开放而觉醒，在市场经济中成长，在短短的不到20年的时间里，便迅速壮大为与来自官方的主流文化和来自学界的精英文化并驾齐驱、三足鼎立的主文化形态。大学生的心态本不成熟，这种现代文化造成的是不良的社会氛围，降低了大学生的社会责任感，多元化不利于大学生良好思想的养成。新时期市场经济向深层次发展，社会意识造成人们更注重金钱、利益，淡漠了人际关系的交往，这种社会意识造成大学生的心态发生变化，表现在自私自利，以自我为中心的观念，同时表现出政治意识淡薄，虽有冲动但表现模糊，缺少青年人爱国爱党的激情，这种影响深刻改变他们的思想，造成今后进入社会不好的影响。
2.网络文化积极和消极因素。
（1）网络作为一个巨大的信息宝库，它为大学生提供了大量的文化知识，同时也包含了思想政治教育素材信息，从而有利于思想政治教育工作的开展，为思政工作提供了教育平台。
（2）另一方面也可以看到网络上也有大量的黄色、反社会、消极言论，这些信息构成了思想教育的消极因素。它们表现在站点设立在国外网站数量的增多，一些资本主义言论充斥其中，还有一些性言论、反党、反社会、消极人生言论大量存在，这些影响了大学生易受波动的思想。网络传播的迅速性、网络存在的匿名性使传播和影响更容易；它们严重影响大学生良好思想状态的形成。
3.教育大众化对学生心态的改变。
教育大众化全民教育是新时期国家的新变化，高等教育已不是金字塔的上层建筑，大学生已从天之骄子变成全面教育的产物，这造成大学生不思上进，混学历混文凭的观念，同时就业的压力增大也形成大学找工作难，上不上大学没什么质的变化的现实情况。
4.独生子女心态的挑战。
进入新时期，大学生中独生子女占据了多数，他们作为独生子女的优越心态造成他们衣来伸手饭来张口，缺少自立吃苦的品质，性格孤僻，容易钻牛角尖的心理状态更为突出，学不上进、看啥都会做啥啥不行的表现随处可见，这就为教育工作者带来新的挑战，要求思想政治工作者要转变传统的教育观念，加强对大学生的教育，细致入微观察大学生心态，迎接新时期工作的挑战。
二、改进思想政治工作的方法
1.加强课堂正确思想的传授。
课堂是教育的生命线，是教育的主战场。对于新时期新形势大学生良好思想素质的养成，要加强课堂上的良好思想的传授，以生动的事例、模范的任务、栩栩如生的课堂教育大学生，教师要珍惜方寸讲堂，改变传统的教育方法，更好地利用每一分钟课堂的时间，塑造大学生的心灵。
2.团队集体活动训练法。
培养大学生团队精神是时代发展的需要。加强素质教育，培养大学生的团队精神已成为当代教育者们所形成的共识。集体活动是一剂良药，特别有利于大学生团结集体意识的形成，有利于思政工作的开展，在实际教育中，要重视集体活动，让大学生积极踊跃参加，用活动来训练他们高尚的情操，为将来更好地融入社会打下基础。
3.具体问题具体分析。
具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找到解决矛盾的正确方法。只有对具体问题进行具体分析，把握矛盾的特殊性，坚持两点论与重点论相结合，才能找到解决矛盾的正确方法。
三、引导大学生正确思想观念的具体措施
1.提高集体活动学生参与的热情，开展广泛的社会实践。
在实际工作中，青年人爱实践、爱动手、爱创造，他们的思想活跃，创新能力强，尤其在大学期间，要提高集体活动的比重，重视开展夏令营、团队活动、企业实践、社会实践、公益服务等形式的活动，来培养大学生坚韧不拔的品质和乐于奉献的精神，实现社会实践与校内教育、实践育人与理论育人的有机统一和良性互动。
2.成立广泛的兴趣志向团队，引导正确的思想观念。
培养具有动手能力、创造能力的大学生是国家对教育工作者的要求，成立兴趣团队，社团活动，让兴趣相同，志向相近的大学生成立小组，人数十人以内，鼓励他们参加各种社会实践、技能大赛、爱好团体等活动，激发他们的工作热情，锻炼了他们的团队合作能力，引导他们正确的思想观念，对良好思想的形成大有裨益。
3.占领文化主阵地，建立宣扬主旋律的網络交流方式。
网络技术、计算机技术的迅猛发展，带动了网络的广泛发展，计算机网络已经为学校开展思想政治教育的重要阵地。
4.加强就业引导，解决学生实际困难。
随着扩招和国家就业人数的增加，摆在大学生面前最大的问题就是就业问题。针对这个问题，提出从刚入学那天起就让学生理解学习是为了更好地就业，针对学生不同的问题，不同的困惑，要善于疏导、因势利导、循循劝诱，学生的思想自然得到转变，促进学生的良好思想形成。
5.提高思想政治工作者工作热情，提高教师的综合素质。
教育的执行者、传播者是教师，思政工作是靠思政工作者去创造性地工作才能结出丰硕的果实。新时期问题的复杂性，教育的难度艰巨性，要求重视培养和建立一支高素质的思政工作队伍的工作。只有有了高水平，肯于奉献的思政工作者才能教育好学生，培养学生崇高的道德素质，使他们成为新时期祖国需要的建设者。在实际工作中，可以通过校校交流、外出进修、弘扬先进典型等方式提高教师的素质，为思想政治教育工作服务。
总之，新时期摆在思政工作者面前的任务是复杂、多样性的，各种问题层出不穷，只有不断地总结经验，研究探讨。在分析问题、解决问题、出现问题的循环中总结经验教训，才能发挥思想政治工作的优越性，为高校的教育工作服务。
参考文献
[1]许庆林.对高校提升思想教育创新能力的思考.陕西青年管理干部学院学报，2008.
[2]曹鹏.浅谈高校国防生思想政治教育.新西部（下半月），2010.