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活化课堂 积极反思——谈小学数学反思能力的培养
活化课堂 积极反思——谈小学数学反思能力的培养
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:horns01
【摘 要】
:
何谓反思呢?杜威认为反思是"一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑,心灵困难的状态,和一种为了发现解决这种怀疑,消除和清除这种困惑而进行的探索、收集和探究的行为"。它是
【作 者】
:
姚思钦
【机 构】
:
永春县达埔镇中心小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
数学反思
能力的培养
课堂
活化
小学
数学知识
思维活动
学习习惯
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何谓反思呢?杜威认为反思是"一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑,心灵困难的状态,和一种为了发现解决这种怀疑,消除和清除这种困惑而进行的探索、收集和探究的行为"。它是一种很好的学习习惯,是学与思的有机结合,一个人从接受数学知识到运用知识的过程。学会反思,犹如一面镜子,
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