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作为信息技术教师，我觉得，信息课就是学技术，枯燥无味。而面临的难题是，不算总分，学生不学，又不能用成绩压他们。教信息课十几年，师生都处于极度的紧张之中，有时，课堂教学都不能正常进行，怎么办？能否从家校合作共育上着手解决问题？
信息教师的家校合作之道
【摘 要】
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作为信息技术教师，我觉得，信息课就是学技术，枯燥无味。而面临的难题是，不算总分，学生不学，又不能用成绩压他们。教信息课十几年，师生都处于极度的紧张之中，有时，课堂教学都不能正常进
【机 构】
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江苏省泰兴市西城初级中学
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2018年24期
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