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在信息环境和读者信息行为发生重大变化的今天，学科馆员单向的服务层面已经不能适应读者的需要。新一代学科馆员应借助web2．0技术的应用，依托由“读者模块”和“学科馆员模块”组成的学科服务系统来实现读者与学科馆员之间的交流互动。
基于Web2.0的图书馆学科服务系统研究
【摘 要】
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在信息环境和读者信息行为发生重大变化的今天，学科馆员单向的服务层面已经不能适应读者的需要。新一代学科馆员应借助web2．0技术的应用，依托由“读者模块”和“学科馆员模块”
【机 构】
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沈阳师范大学图书馆
【出 处】
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图书馆学刊
【发表日期】
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2009年1期
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