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随着课程改革的不断深入,传统的信息技术教程已经不满足当代中学生的需求,STEM教育理念由科学、技术、工程和数学四门学科有机结合,让各个领域的内容有机融合,促使学生能够综合运用各种知识来解决学习信息技术中遇到的问题,进而提高学习效率。
基于STEM教育理念的初中信息技术课程教学设计
【摘 要】
：
随着课程改革的不断深入,传统的信息技术教程已经不满足当代中学生的需求,STEM教育理念由科学、技术、工程和数学四门学科有机结合,让各个领域的内容有机融合,促使学生能够综
【机 构】
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山东省济南燕山学校
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
：
2020年7期
【基金项目】
：
2020年山东省教育科学规划“疫情与教育”专项课题(课题编号:2020YZJ111)阶段性成果,2020年山东省教育学会人工智能和STEM教育专项课题(课题编号:20RGZN037)阶段性成果
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