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教材是教学的凭借．是学生精神营养的来源。数学学科的教材是数学知识、数学情感、思想方法的载体。有人把教材比做一张弓．那么课堂教学就是有生命的箭：借着弓的力量．箭才能有的放矢：良弓的韧性需要合理地把握才能得心应手．因而教师应该结合学生的情况．用发展的跟光辩证地看待教材．用心挖掘才能使其生机勃勃。
植根文本话教材
【摘 要】
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教材是教学的凭借．是学生精神营养的来源。数学学科的教材是数学知识、数学情感、思想方法的载体。有人把教材比做一张弓．那么课堂教学就是有生命的箭：借着弓的力量．箭才能有的放
【机 构】
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江苏淮安市新民路小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年5期
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