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小学语文教材中有着诸多优秀文章,这些作品的审美价值极高,通过学习可以促进学生形成良好的审美情趣和品德修养,塑造完善的人格与健全的个性,实现学生的全面发展。那么,在教学中如何恰当融入审美教育,培养学生感知美、欣赏美、体验美、创造美的能力呢？笔者认为可以有以下几个实施路径。
小学阅读教学中审美教育实施路径浅探%
【摘 要】
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小学语文教材中有着诸多优秀文章,这些作品的审美价值极高,通过学习可以促进学生形成良好的审美情趣和品德修养,塑造完善的人格与健全的个性,实现学生的全面发展。那么,在教
【机 构】
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福建省霞浦县第三小学
【出 处】
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新教师
【发表日期】
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2017年10期
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