很多同学都有这样一种感觉，辩论稿写得再精彩，但是进入自由辩论阶段还是会碰到各种各样措手不及的问题，或者没法引领自己的观点，或者让对手抓住短板，一时不知如何反驳。今天，我们就来学两招，增长你的辩论功力！
　　循序渐进——类比推理
　　进入自由辩论阶段，各位选手可都打起了十二分的精神，一旦听到对方说到敏感的词或者为己方立论，绝对会针锋相对，甚至还会群起而攻之。所以，这时，你可别急着说出你的观点。那要怎样做呢？先听听孟子的故事吧！
　　孟子认为君主就要对国家负责，对人民负责，如果君主不称职，也该撤换。但是，“你不称职就该退位”，谁敢这么直接跟君主说？孟子就想到了一个办法——
　　那天，孟子和齐宣王在讨论治理国家的问题。孟子对齐宣王说：“假如大王有一位手下，他将老婆和孩子托付给他的朋友照管，自己到楚国去游历。等到他回来的时候，他发现他的老婆和孩子都饿坏、冻坏了，那么，对这样的朋友该怎么办？”
　　齐宣王说：“这样的朋友绝交算了！”
　　孟子又问：“假如大臣不能管理好他的下属，那么，对这样的大臣该怎么办？”
　　齐宣王说：“撤职呗！”
　　孟子暗暗高兴，又问：“要是一个国家没有被治理好，那么，对君主该怎么办？”
　　齐宣王发现中了孟子的圈套，但未露声色，不慌不忙地回头跟左右的大臣说话，把话题扯到别的事情上了。
　　孟子的逻辑推理能力很高，也很会打比方。他运用类比推理方法，设下圈套给齐宣王钻，让齐宣王懂得这个道理，甚至让齐宣王自己讲出来：君主不称职，也该撤换！
　　你看，类比推理方法是不是很有“杀伤力”？广义的类比推理是指基于“两事物属性的相似性”所作的推理。类比推理既可以从肯定、否定方面证实自己的观点，使自己的观点浅显易懂；也可以反驳他人的观点，增加反驳力度；还可以做到既反驳了他人的观点，又证实了自己的观点。
　　小明过生日，爸爸对小明说：“祝你天天开心，身体健康！”小明听完，说道：“爸爸，你祝我天天开心，那说明你知道我天天因为上补习班不开心，你看我可不可以不上补习班了？”爸爸说道：“那我还祝你身体健康了呢，那是不是说明你身体不健康？既然身体不健康，就少吃点儿甜腻的吧，蛋糕别吃了！”
　　你看，小明的爸爸既反驳了小明的观点，又证实了自己的观点，真是很完美地运用了类比推理。
　　类比推理可用的地方还很多，希望你在辩论中多发现它的魅力！
　　顾左右而言他——转移论题
　　什么叫“转移论题”呢？你先看看下面这个小故事。
　　时间：某年某月某天某时某刻
　　地点：某省某市某校某级某班
　　人物：老师、小白
　　事件：作业风波
　　老师：小白同学，你为什么又不交作业？
　　小白：老师，要交作业吗？
　　老师：要交作业。
　　小白：什么时候要交作业？
　　老师：上午要交作业。
　　小白：其他同学都要交作业吗？
　　老师：其他同学都要交作业。
　　小白：什么时候说的要交作业？
　　老师：昨天说的要交作业。
　　小白：昨天什么时候说的要交作业？
　　老师：昨天下午说的要交作业。
　　小白：昨天下午什么时候说的要交作业？
　　老师：昨天下午自习课说的要交作业。
　　小白：昨天下午有两节自习课，是哪节自习课说的要交作业？
　　老师：昨天下午第二节自习课说的要交作业。
　　…………
　　故事不能继续讲了，如果接着讲下去，估计真的要讲到天荒地老了。其实，老师的问题只有一个，那就是“小白同学，你为什么又不交作业”，小白只要直接回答“为什么我又不交作业”就行了，讲出理由，讲出原因。显然，小白没有理由不交作业，所以他不敢正面回答问题，一直在打岔。如果老师的问题像树干，那么小白的打岔就像在树干上不断长出的枝枝叶叶。而且，如果老师有足够的时间和精力陪小白，他可以打岔打到月亮上，以致于老师最后可能都忘记了自己问的问题……
　　古代，一名士兵吃饭时发现有一只死苍蝇漂浮在汤中，不免大惊，就对老板大喊道：“你这汤里竟然有死苍蝇！”
　　老板斜眼看了看菜汤，慢条斯理地说：“你是当兵的。养兵千日，用兵一时。你看到死苍蝇都吃惊成这样，日后如何上战场杀敌？”
　　饭店老板不但回避汤里有死苍蝇的问题，而且偷换论题，责骂士兵。就算这名士兵再胆小，这和“汤里的苍蝇”也不是同一个问题，不能混为一谈。
　　在逻辑上，这叫“转移论题”或者“偷换论题”，也就是在讨论问题时，没有始终保持在同一个问题（论题）范围内。转移论题通常也叫离题、跑题、走題、打岔，是指有意或者无意离开了原来议论的论题。这是一种逻辑错误，也是一种狡辩、诡辩的方法。“顾左右而言他”是一些人常用的狡辩方法，如果你想用到辩论中，也只能用作缓兵之计，最终还是要用实力证明自己！
　　两种招式你都学会了吗？当然，在辩论中，第一招你可以常用，第二招但愿你没有用的机会！