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为了更好地顺应21世纪创新教育发展的潮流,本文建构了我国成人教育的创新体系,并从观念、理论;物质、技术;组织、体制和教师、管理者等四个板块进行了具体的探讨.
21世纪我国成人教育创新体系的建构
【摘 要】
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为了更好地顺应21世纪创新教育发展的潮流,本文建构了我国成人教育的创新体系,并从观念、理论;物质、技术;组织、体制和教师、管理者等四个板块进行了具体的探讨.
【机 构】
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河南大学成人教育学院
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2001年12期
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