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数学是一门比较抽像的学科,特别是一些几何图形,要给学生讲清楚这些图形的特点,只靠教师的讲解,学生会产生厌倦的心理?因为小学生的知识经验少,空间想象能力差?要使学生认识并掌握这些图形,设计合乎儿童生活实际和具有儿童情趣的操作实践活动,是一种最为有效的教学策略?
小学数学教学初探
【摘 要】
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数学是一门比较抽像的学科,特别是一些几何图形,要给学生讲清楚这些图形的特点,只靠教师的讲解,学生会产生厌倦的心理?因为小学生的知识经验少,空间想象能力差?要使学生认识
【机 构】
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福建省漳州市第二实验小学 福建漳州 363000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年5期
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