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分类思想是根据一定的标准对事物进行有序划分和组织的过程。分类的过程就是对事物共性的抽象过程,在发展学生思维方面起着重要作用。
如何在小学数学教学中渗透分类思想
【摘 要】
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分类思想是根据一定的标准对事物进行有序划分和组织的过程。分类的过程就是对事物共性的抽象过程,在发展学生思维方面起着重要作用。
【机 构】
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安徽省安庆市宜秀区大龙山镇车津小学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2018年03期
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