关于加强农村初中历史教学趣味性的探讨

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjlayt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在每一科的学习过程中,兴趣是同学们学习的最大动力,当然也是每个学科的重要组成部分,兴趣对于初中历史的学习也起着很重要的作用,由于历史教学的特点和初中生学习的特点,对农村初中历史老师提出了更高的要求,老师们在授课的过程中,可以对传统的教学方法进行一定的创新,对于教学方法不断创新,将初中历史教学赋予一定的趣味性,进而将初中历史课堂变得富有趣味化,让同学们的注意力集中起来.
其他文献
大肠杆菌是人和动物消化道中的常见的共生菌。由于抗菌药物的滥用,大肠杆菌开始对许多抗菌药物产生耐药性。大肠杆菌耐药水平可以反映细菌所面临的抗生素选择性压力。通过对大
随着新课改的不断推进,数学的重要性逐渐凸显.在现在的小学数学课堂上,问题情境的创设成为了老师的教学重点.新课标曾明确提及情境创设的重要性,它对孩子们的全面发展起着推
高考改革是教改当中的重点,是筛选人才的一个关键步骤,高考在教学优化方面起着越来越重要的指挥棒作用,在本文当中基于当前的考纲和课标展开了讨论,分析了如何来优化数学教学
“让世界充满爱”这首歌曾风靡一时。是的,我们每个人都希望生活在充满美好的爱和关心的社会生活环境中,尤其希望爱能体现在我们平时的学校英语课堂教学中。新课标改革的核心理念就是在教学中培养学生的创新精神,使其在德、智、体、美、劳诸方面得到全面的发展,而英语课堂教学正是体现这一新教育理念的一个平台。下面谈谈如何在英语教学中渗透美好的情感教育。    一、让爱充满课堂,形成友好的师生关系    有位伟人说过
《新课程标准》以描述学生“能做什么”为主线,强调学生要能用所学的英语做事情。要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践的机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流,形成语感;在教师的引导下,通过观察、发现和归纳等方式,掌握语言的规律,形成有效的学习策略,通过交流与合作发展交流与合作的能力。《标准》将英语课程的总体目标确定为学生综合语言运用能力的形成,而这一能力的形成是建立在学生的语言技能
摘 要:本文通过对大学生终身体育意识的调查统计分析,探索培养大学生终身体育意识的途径,以促使学校体育与终身体育接轨,推进学校体育教学改革。  关键词:终身体育 体育意识 大学体育 教学改革    前言    中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想。切实加强体育工作,