论文部分内容阅读
<正>写作水平在衡量学生语文综合能力中占有重要的地位,是考量学生的思维及知识运用能力的重要方式。当前学生在写作上普遍的存在素材相似、写作模式相同、内容空泛等问题。很多学生作文内容总存在重复利用同一素材、重复利用某一名言名句的问题。要解决学生写作中存在的问题,写作素材的积累就成了关键因素。素材的积累是一个循序渐进、日积月累的过程,而养成随笔记录的习惯则有助于学生更