有效教学理念下的情境设计

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiyang1983
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有效教学是一种教学理念,也是一种教学过程。创设有效教学情境是进行有效教学的关键,其具体的创设有效教学情境设计有:建立和谐的课堂气氛;用"魔术"表演和故事、谜语、歌曲等创设兴趣情境;用引起学生思考的问题引学生进入问题性情境;通过知识的现实背景,创设与现实生活相联系的情境;差异性实验引发学生的求知欲;运用多媒体技术创设形象的情境等。
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摘 要 随着大学生群體越来越成为社会热点,大学的教育问题也被更多的人所关注。一是关于大学教育内容设置,二是关于大学教学方法问题。本文从第二方面提出在现阶段较为积极的启发式教学方式。启发式教学揭示了教学活动的本质,即通过教育者的诱导和指引,培养被教育者的综合素质。本文介绍了启发式教学,找出其在当前高校中应用的障碍,并提出了解决措施。  关键词 启发式教学 高校课堂 教师  中图分类号:G424 文献