【摘 要】
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在新形势下,高校经管类专业经济法课程教学存在诸多问题,影响商科人才的培养质量。实践中,亟需基于"金课"标准,转变教学理念,激发学生学习的活力,审慎选择适切的教材,创建立
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在新形势下,高校经管类专业经济法课程教学存在诸多问题,影响商科人才的培养质量。实践中,亟需基于"金课"标准,转变教学理念,激发学生学习的活力,审慎选择适切的教材,创建立体化教学资源,改革教学范式,完善教学评价,多措并举提升经济法课程教学质效。
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