【摘 要】
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<正>小学生写描写景色的文章,会像照相机一样把景色照下来,这是完全不够的,还要在字里行间流露出真情实感。作为教师,我们如何去指导学生呢?一、让学生身临其境,受到大自然美
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<正>小学生写描写景色的文章,会像照相机一样把景色照下来,这是完全不够的,还要在字里行间流露出真情实感。作为教师,我们如何去指导学生呢?一、让学生身临其境,受到大自然美景的熏陶与感染,产生写作的欲望一定要让学生置身于美景之中,身临其境时,惊叹于大自然的神奇,受到大自然美景的熏陶下如醉如痴,产生无限的遐想,久久不肯离去。回味之时,有拿起笔记录下这优美风光的强烈愿望,并急于让没领略过这种风光的人
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