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教学分析《还我清新空气》是大象版《科学》教材四年级下册第二单元《我们怎样呼吸》的第三课。本册教材所侧重的探究能力目标是“事实与证据”,第一单元让学生知道科学研究需要事实与证据,以及体验怎样获得事实与证据;第二单元训练目标是能用简单的工具对物体进行较细致的观察,并用语言或图画描述所观察事物的形态特征。