一进入暑假，乡村少年杨晓龙便开启“游戏模式”———日上三竿，还赖在床上组队“推塔”，中午匆匆扒几口饭又去“吃鸡”，夜里两三点还在“鞍刀咆哮”……即便困得手机要砸脸上时，也要“血战到底”。“不玩游戏干啥？”正在玩游戏的杨晓龙头也不抬地反问。在不能玩水，不准爬树，没有活动、补习班，甚至没有父母在旁管教的乡村，还有什么比游戏更具诱惑？网络游戏正在逐步吞噬着乡村，大批乡村少年深陷其中。正如有人所说，农村孩子正在大批被手机游戏废掉。
　　关于乡村少年深陷游戏漩涡，呈现出严重的“游戏化生存”，这些年，无论是有识之士还是各种媒体都有所披露和反思。比如前些天，一篇《“手机带娃”成留守家庭新痛点》的报道，就披露了长时间玩手机已成乡村少年的“流行病”，“手机带娃”在山区尤其是留守儿童家庭愈发普遍，有些孩子“吃饭、走路、上厕所，甚至睡觉，手里也紧握着手机”。今年2月，《一个教育工作者的春节返乡手记：被手机游戏围困的乡村和未来》也曾戳痛公众的敏感神经。而上述报道则抛出一个无比现实的问题：在假期，乡村少年不玩游戏能干啥？
　　是啊，放假后的乡村孩子不玩游戏干啥？像父辈祖辈那样在辛苦的农活中度过漫长假期，对许多乡村孩子来说已不太可能，一者，父母外出务工，家中基本不再种地，即便有地可种也仅是满足留守成员的口粮，没太多农活可干；二者，绝大部分留守家庭属于隔代监护，多数老人宠爱孩子，不愿意让孩子过于辛苦。能不能让乡村孩子像城市孩子那样在假期参加培训班或夏令营，让其无暇去玩手机？这基本相当于“痴人说梦”，一无条件，二无金钱支撑。
　　我们还要看到，如今许多乡村孩子是缺乏亲情陪伴与同龄玩伴的。父母常年在外忙于打工挣钱，乡村孩子就缺少与父母进行亲子互动的机会，亲子互动时光是可以适当挤占追逐不良爱好的时间的。另外，由于玩伴居住分散，也由于部分孩子慢慢跟父母进了城，一些仍留守在乡村的孩子，缺乏玩耍、嬉戏的同伴。受到“亲情荒”与“玩伴荒”的双重夹击，手机便成了许多乡村孩子的最好陪伴与玩伴，在虚拟世界，他们不仅能寻找到陪伴与玩伴，还能寻找到一种价值认同。
　　因此，鄉村少年杨晓龙的诘问———“不玩游戏干啥”，需得到家长、学校、村社及基层教育主管部门的正视。乡村少年深陷游戏漩涡，呈现出严重的“游戏化生存”，其实是社会公共服务缺失带来的负面问题。要拯救在游戏中“血战到底”的乡村少年，首先要解决“不玩游戏干啥”的尴尬，也就是说，要消除乡村少年在假期的“放羊”状态，想方设法让他们的暑假生活更丰富、更精彩，以避免大好时光被游戏吞噬。
　　在这方面，家长首先应该有所作为，日子再富裕、孩子再金贵，也要让孩子在假期培养劳动习惯。学校、村社及教育部门则要通力合作、同频共振，为乡村孩子提供一些度假的好去处，让他们可以免费参加文体活动，培养兴趣爱好，哪怕只是一些玩泥巴、采野花、捉蜻蜓等户外活动，总比孩子们宅在家里沉迷手机强得多。