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文章以高中化学的学习内容为背景,提出了创设实验情景,实施研究性学习的课题,探索了中学实施研究性学习的方法,最后指出自主探究学习的收获与体会.
创设实验情景 实施研究性学习
【摘 要】
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文章以高中化学的学习内容为背景,提出了创设实验情景,实施研究性学习的课题,探索了中学实施研究性学习的方法,最后指出自主探究学习的收获与体会.
【机 构】
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贵州省贵阳市清华中学(贵州贵阳)
【出 处】
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中国西部十二省区市物理学会联合学术会议
【发表日期】
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2004年7期
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