【摘 要】
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新课程标准坚持“健康第一”的教育思想，它不仅要求提高学生的生理机能，追求对人体生物学的改造，而且还要注重学生心理，社会适应能力的培养。而这不仅要让学生“身”动，更要让学生
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新课程标准坚持“健康第一”的教育思想，它不仅要求提高学生的生理机能，追求对人体生物学的改造，而且还要注重学生心理，社会适应能力的培养。而这不仅要让学生“身”动，更要让学生“心”动，既要关注学生掌握基本的运动知识和运动技能，又要发展学生的心理品质，培养学生良好品质和健康的心理行为与习惯。尊重学生的人格，承认学生之间的个性差异，使学生在体育活动中激发运动兴趣，掌握强身健体的知识和技能，从而培养学生终身体育的意识和能力。
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