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互联网技术的成熟与应用为家校共育的开展提供了可靠支持,在留守问题日益严重的当今现代,借助互联网构建连接 学校、家长、教师和学生的平台就显得极为必要。本文将在充分认知留守儿童教育问题的基础上,探究“互联网 + 家校互动”促 进留守儿童健康成长的路径,以便为改善留守儿童教育状况献上绵薄之力。