【摘 要】
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小学生的创新思维能力指的是一种主动寻求解决某一问题的多种不同方法与能力,而在这一过程中其不受思维范围限定,具有开放性、独特性和新颖性。在小学数学课堂中,教师应尽可能地
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小学生的创新思维能力指的是一种主动寻求解决某一问题的多种不同方法与能力,而在这一过程中其不受思维范围限定,具有开放性、独特性和新颖性。在小学数学课堂中,教师应尽可能地把教学内容与学生的实际与之相结合,不断地调整教学模式,从而使小学生的创新思维能力得到更一步有效提升。
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