【摘 要】
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学生都入学好几个星期了,还不会做课前准备;上课习惯也不好,课上经常做与课堂无关的事;还认不清页码,不会区分大题目和小题目的符号,分不清不同题目的范围;识字不够,不会审题
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学生都入学好几个星期了,还不会做课前准备;上课习惯也不好,课上经常做与课堂无关的事;还认不清页码,不会区分大题目和小题目的符号,分不清不同题目的范围;识字不够,不会审题,不会读题目要求;书写姿势不对,……在刚入学时进行一下专项的学前培训,效果就会好很多。
Students are enrolled for several weeks, and will not do pre-class preparation; class habits are not good, the class often do things that have nothing to do with the class; also recognize the page number, does not distinguish between the big problem and small topic symbols, points Not clear the scope of different topics; literacy is not enough, will not trial, will not read the requirements of the title; writing posture is wrong, ... ... in the beginning of school to carry out special pre-school training, the effect will be much better.
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