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在幼儿园阶段的教学需要将传统的教学方法进行创新,通过课堂表演游戏化的方式,让幼儿们提高对的兴趣,也能让幼儿进行自主学习从而培养其学习的动力和奠定学习的基础。应用有效的教学方式能够让幼儿在潜移默化中的思维能力和语言组织能力得以提升,也能让幼儿在幼儿园阶段增强对的学习信心。因此,本文将对表演游戏化对幼儿教学的效果进行有效的探究。