【摘 要】
:
生态课堂操作程序分为知识接受阶段、知识领悟过程、知识升华阶段。生态课堂的特色为“三动”:生动、主动、互动。
Ecological classroom operation process is divided int
论文部分内容阅读
生态课堂操作程序分为知识接受阶段、知识领悟过程、知识升华阶段。生态课堂的特色为“三动”:生动、主动、互动。
Ecological classroom operation process is divided into stages of knowledge acceptance, knowledge of the process of understanding, knowledge sublimation stage. Ecological classroom features “three movements ”: vivid, active, interactive.
其他文献
多解数学命题,就是在同一题设条件下,得到的结论不是唯一的数学命题.解答这一类命题需要从不同的侧面进行缜密的思考,用分类的思想探讨出现不同结论的一切可能性,从而使问题
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
吉林省“科教兴国战略理论与实践学术研讨会”综述吉林省自然辩证法研究会于1997年3月21日,在东北师范大学召开了“科教兴国战略理论与实践学术研讨会”。与会者一致认为:科教兴国战略
一、选择题1.(2011·福建宁德卷·14)漫画《真笨,门都守不住》主要的寓意是
First, multiple-choice questions 1. (2011 Fujian Ningde volume 14) comic “stupid, the do
说明:1.本卷共有五大题,30小题.全卷满分为100分,考试时间为120分钟.2.本卷可能用到的相对原子质量为:C~12;H~1;N~14;O~16;Ca~40;Na~23;C1~35.5;Ba~137.一、选择题(本大题包括12小题,
随着我国现代企业制度的逐步建立和完善 ,作为市场经济微观经济活动的规范化主体——股份公司 ,是否具备良好的营运效率、偿债能力和盈利能力 ,是经营者、投资者、债权人、政
“六龄牙”是儿童6岁左右时,在乳磨牙的后方上下左右各萌出的恒磨牙。由于“六龄牙”不是替换乳牙而是直接长出的,往往被误认为乳牙而忽视保护。
“Six-year-old teeth” i
依据近代传热学的概念与理论,用不稳定导热反问题的方法,推出淬火介质圆柱体银探头线性反问题的精确解,从而能较精确地由柱心温度算出探头冷却时的表面温度和表面热流密度,这
在美国从事博士后研究的小儿子夫妇俩为我们添了个小孙女。儿子给她取了个中文名字叫成农,一个英文名字叫 Shannon。还是在小孙女出生前,我就建议儿媳按东方育儿方法抚养,让
常有人认为语文教师的理想状态为:一张铁嘴,一笔好字,一手好文章,一肚子华丽的名词佳句。但是,笔者认为,语文学科本身和时代发展的各种主客观原因还要求语文教师具备这些素质