【摘 要】
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校际联合教研是农村中小学一种新型的教研活动形式。教研活动从原来以学校为基础的小校本转变为学校与地区之间的大校本,新的教研机制的特点要求我们建立有效的工作机制,科学
【机 构】
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禹州市顺店镇第二初级中学,禹州市顺店镇下毋完全小学,禹州市顺店镇第四中心小学
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校际联合教研是农村中小学一种新型的教研活动形式。教研活动从原来以学校为基础的小校本转变为学校与地区之间的大校本,新的教研机制的特点要求我们建立有效的工作机制,科学划分联合教研区域,确定针对性强的工作主题,丰富内容,拓展形式,达到校际互动、资源共享、优势互补的目的,有效促进教师专业成长,促进教育均衡发展。
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